松下纱荣子与恩师再见| 教育部部署建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制

松下纱荣子与恩师再见

开头：当我们在生命的道路上遇到一个真正能够影响我们的人，无论是家人、朋友还是老师，我们都会将他们深深地记在心中。松下纱荣子与恩师的再见就是一个这样感人的故事。

第一段：悄然离去

松下纱荣子是一位年轻有为的画家，在她的艺术之路上一直有一个重要的人陪伴着她，那就是她的恩师，一个寡言如金、谦虚和温暖的老艺术家。老师一直鼓励和支持着她，在她失意时给予安慰，在她遇到困难时给予帮助。然而，尽管松下纱荣子每天都跟着老师学习，但忙碌的日子却让她忽略了给予老师更多的关心和感激之情。时间飞快地流逝，功成名就的机会终于来临。松下纱荣子成为了备受瞩目的艺术家，忙碌的展览和巡回讲座让她不得不暂时离开老师。直到有一天，松下纱荣子收到了一封黯淡的信。

第二段：重逢相隔

信中，老师告诉松下纱荣子他要离开这个世界，这个临别之言宛如一颗重磅炸弹，在松下纱荣子内心炸开。她无法置信自己既然让恩师孤独地走入暮年，而她被冠以成功的荣誉。深思熟虑之后，她决定立即回到老师身边。然而，当她匆匆赶到的时候，她发现自己错过了这最后一次共同的谈话和拥抱。松下纱荣子悔恨万分，她意识到自己永远无法再与恩师面对面地交流。

第三段：思念与感悟

松下纱荣子心中萦绕着对恩师的思念和感激之情，她的画作中流露着对恩师的美好回忆。在每一幅作品中，松下纱荣子都化用她的灵感，将恩师的温柔目光与诚挚祝福融入其中。她希望通过自己的创作，将恩师的才华和智慧传播给更广大的人们。对于每一位代代相传的艺术家来说，松下纱荣子承载在内心深处的那份思念和感悟都是无法言说的珍贵宝藏。

结尾：回想起与恩师的点点滴滴，松下纱荣子魂牵梦绕。尽管她无法再亲自向恩师说声再见，但她通过自己的画作，将他们之间的情谊永远留存在艺术的殿堂中。恩师给予了她更多力量和耐心，在困难时让她坚持信念，成功时让她保持谦虚。他们的相遇缔造了一个美妙的故事，在这个故事中，松下纱荣子从恩师那里得到了很多，并且将它们融入自己的艺术中，以此来感谢和纪念那段难忘的恩师岁月。

　　中新网4月28日电 据教育部网站消息，为巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施乡村振兴战略，进一步健全控辍保学长效机制，切实保障适龄儿童接受义务教育权利，近日，教育部办公厅印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》。

　　《通知》指出，各地要认真落实党中央国务院有关决策部署，坚持和完善联控联保责任机制，压实部门责任，形成工作合力。强化省市统筹，落实县级主体责任，指导“一县一案”“一校一案”完善控辍保学方案，确保工作要求落实落小落细，形成常态化抓好控辍保学工作的机制。

　　《通知》要求，各地要通过“四查三比对”、“铁脚板摸排”等方式，摸清底数登记造册，县级教育行政部门要建立适龄儿童台账、疑似辍学学生台账和辍学学生台账，并根据自查结果等动态更新。把孤儿、事实无人抚养儿童、残疾儿童、困境儿童等特殊群体作为重点排查和监测对象，准确掌握他们的就学情况，健全辍学学生快速发现与响应机制。

　　《通知》明确，各地要建立健全“四个一”报告机制。一是学校一月一报告，对疑似辍学或辍学的学生，及时纳入相应台账，并向主管教育部门上报；二是县区一季度一复核，每季度对各校报送的辍学学生数据进行复核，每年春季、秋季开学时节，组织进校、入户实地深度调研；三是地市一学期一调研，重点指导各县(市、区)工作落实；四是省级一学年一评估，每学年组织对辖区内控辍保学工作情况进行评估和指导，并将评估结果报教育部。

　　《通知》强调，要加强数字化赋能，利用全国基础教育管理服务平台做好辍学学生全流程管理，加强劝返复学，做好每次劝返记录，实行动态销号管理。各地要细化方案或明确具体要求，确保义务教育控辍保学常态化报告制度务实管用、落实落细，做到持续发力、久久为功。

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